Estudo questiona a eficácia de aprender com os erros

Um novo estudo no Journal of Experimental Psychology sugere que a crença de que aprender com os erros é a chave para o sucesso pode ser exagerada. Lauren Eskreis-Winkler, uma das autoras, afirma que essa mentalidade pode impedir o desenvolvimento de planos concretos para o futuro. As pessoas que adotam essa visão tendem a não agir de forma eficaz, mesmo que o sucesso após o fracasso seja possível.

A pesquisa revela que a melhor forma de aprender é através de recompensas ligadas ao sucesso. A experiência de ser recompensado ativa a dopamina no cérebro, criando um ciclo positivo que incentiva a melhoria contínua. Assim, a prática e o reconhecimento do sucesso parecem ser mais eficazes do que simplesmente aprender com os erros.